Agora eh a minha vez!!!
SATC – Sistema de Apoio ao Trabalho Cooperativo
Nosso trabalho de curso não está totalmente idealizado, mas a pesquisa nos deu ótimas idéias.
A matéria ainda não foi definida, mas já podemos definir varias coisas que ele irá possuir.
De inicio ele será restrito para os alunos da informática da Fatec para nos melhoramos ele ao máximo, mas futuramente será disponibilizado na internet para acesso gratuito.
Nesse período experimental, colocaremos uma seção que apresentará a proposta do curso, vantagem de nosso curso, recursos tecnológicos e características, Demonstração da Sala de Aula, Material, Fórum e Chat, Mural, Tutoria, prova para avaliar o nível do aluno, certificado, vídeo demonstrativo e um espaço só para responder as duvidas mais freqüentes.
Durante a pesquisa encontramos algo interessante que são os jogos de negócios, que são jogos que simulam situações reais, mas para usar essa ferramenta teremos que alterar algumas coisas.
Nosso jogo ficaria mais ou menos como um questionário e quem melhor responder ganha mais pontos, também pensamos em trabalhos relacionados ao conteúdo estudado no curso.
MAS PORQUE ALGUEM FARIA TUDO ISSO? ? ?
Não será apenas para ser o melhor do curso, mas também haverá premiações que só será possível se encontramos um patrocinador, como por exemplo: alguma empresa ou editora de livros.
Sites utilizados na pesquisa:
http://www.portaleducacao.com.br/educacao/cursos/cursos_detalhes.asp?id=66
http://www.bernard.com.br/
sexta-feira, 29 de fevereiro de 2008
quarta-feira, 20 de fevereiro de 2008
Poodle com M -> Moodle...
Robert
É... vamos lá!
A aula do dia 20/02 foi, praticamente, baseada toda no sistema Moodle, Software de Ensino a distância online. Algumas de suas qualidades: é um programa Freeware (Grátis) e OpenSource (Código fonte é aberto, portanto dá para modificar-se, caso queira atender características específicas do curso), sistema Multi-Plataforma, roda em Windows(Microsoft), Mac(Apple) e diversas distribuições Linux e diz o Professor, porquê eu nunca tentei, que é “incrivelmente fácil de instalar na plataforma Windows”.
Desvantagem um problema básico, não é todo traduzido, Understood?
Aqui alguns softwares similares que foram apresentados, WebCT (pago), Teleduc e Aulanet.
Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), esse é o nome do bandido, traduzindo, Sistema Modular de Aprendizado DINÂMICO Orientado a Objeto. Por que eu coloquei Dinâmico destacado? Justamente porquê essa foi uma das discussões na sala de aula, a dinamicidade dos cursos que utilizam esse tipo de ferramenta, que no caso seria muito ruim. Para isso fizemos uma pesquisa na sala, para adotarmos estratégias capazes de diminuir a vontade de dormir na hora de se utilizar esse software. Algumas delas foram:
- Testes Onlines (ex: Múltipla Escolha);
- Videoaulas;
- Chat entre os usuários;
- Fórum;
- Ferramentas Cases Online e Colaborativa ( vários usuários usam a ferramenta ao mesmo tempo );
- Tutoriais dessas Ferramentas.
Minha Opinião:
Na minha opinião isso não aumentaria muito a dinamicidade do curso e outra coisa para mim isso serviria apenas de uma ferramenta para reforçar os estudos. Um curso todo a distância dificilmente seria, eficiente, como um curso presencial, ai eu já digo que vai da vontade dos alunos e interessados no curso. Uma estratégia que eu tinha em mente é, de usar vídeo conferência, onde todos possam participar em tempo real, mas isso é meio difícil aqui no Brasil, pois nem todos temos Internet rápida o bastante para essa opção.
Obrigado pela atenção!! Jovem empreendedor. Espero que seja útil o bastante para você ler até aqui rsrsrs.
Links Interessantes para quem queira se aprofundar, indicados pelo Profº:
A aula do dia 20/02 foi, praticamente, baseada toda no sistema Moodle, Software de Ensino a distância online. Algumas de suas qualidades: é um programa Freeware (Grátis) e OpenSource (Código fonte é aberto, portanto dá para modificar-se, caso queira atender características específicas do curso), sistema Multi-Plataforma, roda em Windows(Microsoft), Mac(Apple) e diversas distribuições Linux e diz o Professor, porquê eu nunca tentei, que é “incrivelmente fácil de instalar na plataforma Windows”.
Desvantagem um problema básico, não é todo traduzido, Understood?
Aqui alguns softwares similares que foram apresentados, WebCT (pago), Teleduc e Aulanet.
Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), esse é o nome do bandido, traduzindo, Sistema Modular de Aprendizado DINÂMICO Orientado a Objeto. Por que eu coloquei Dinâmico destacado? Justamente porquê essa foi uma das discussões na sala de aula, a dinamicidade dos cursos que utilizam esse tipo de ferramenta, que no caso seria muito ruim. Para isso fizemos uma pesquisa na sala, para adotarmos estratégias capazes de diminuir a vontade de dormir na hora de se utilizar esse software. Algumas delas foram:
- Testes Onlines (ex: Múltipla Escolha);
- Videoaulas;
- Chat entre os usuários;
- Fórum;
- Ferramentas Cases Online e Colaborativa ( vários usuários usam a ferramenta ao mesmo tempo );
- Tutoriais dessas Ferramentas.
Minha Opinião:
Na minha opinião isso não aumentaria muito a dinamicidade do curso e outra coisa para mim isso serviria apenas de uma ferramenta para reforçar os estudos. Um curso todo a distância dificilmente seria, eficiente, como um curso presencial, ai eu já digo que vai da vontade dos alunos e interessados no curso. Uma estratégia que eu tinha em mente é, de usar vídeo conferência, onde todos possam participar em tempo real, mas isso é meio difícil aqui no Brasil, pois nem todos temos Internet rápida o bastante para essa opção.
Obrigado pela atenção!! Jovem empreendedor. Espero que seja útil o bastante para você ler até aqui rsrsrs.
Links Interessantes para quem queira se aprofundar, indicados pelo Profº:
Alguns Cursos disponibilizados pela MIT:
Literatura
Biologia
Antropologia
Ahh!! ao fazer esses cursos interessantíssimos, veja se tem como melhorar a dinamicidade dos mesmos!!! kkkk
quinta-feira, 14 de fevereiro de 2008
Introdução aos Sistemas de Apoio ao Trabalho Cooperativo
No começo, quando vi o slide em preto e branco com "Motivação" escrito já pensei que seria um assunto tão maçante que toda aula precisaria te dar uma razão pra enfrentar os 100 minutos de matéria, mas até que o professor conseguiu nos convencer de que o assunto é interessante. Pelo visto parece que esses softwares CSCW (Computer Supported Cooperative Work) têm a desafiante tarefa de fazer com que um ser humano tenha a sensação de estar junto de outro quando não está, isso até que é motivante porque numa sala de informática a maioria usa esses programas (msn, gmail, MMORPGS, etc) e é bom estudar alguma coisa com que nos indentificamos.
Como foi explicado, esses SATC servem para conexão e interação de pessoas e é claro que o mais popular é o Orkut que se popularizou Brasil oferecendo uma rede de futilidades na minha opnião pior que Big Brother. Claro que o site tem suas utilidades mas tem problemas que podem ser estudados na aplicação de outros SATC como por exemplo como "controlar" quase 14 milhões de usuários. Críticos afirmam que o orkut e sites similares têm o objetivo comercial aparente de encorajar o fornecimento de informações pessoais de seus usuários, facilitando o direcionamento de marketing.
Uma outra coisa abordada pelo professor foi aquele negócio de "awareness", ou consciência que também é um desafio desse tipo de software, afinal, em uma interação desse tipo você não pode "aproveitar" os cinco sentidos do cidadão, o cara pode até ver e escutar o sujeito mas nunca conseguirá "sentir o contexto", perceber como vai a conversa e se a pessoa está disposta a interagir com você ou não.
Parece coisa de nerd mas esses desafios realmente são motivantes afinal sabemos que muitas melhorias podem ser feitas e que um bom software de apoio ao trabalho cooperativo realmente pode mudar o modo como o mundo vê a comunicação de seres humanos por meios não humanos mas que parecem o ser.
Uma pergunta do professor dessas que ninguém responde foi se a tecnologia garante a cooperação, ninguém respondeu realmente, mas a sala já tinha percebido que a resposta era não, afinal, a medida que a tecnologia aumenta mais as pessoas se sentem retraídas e com medo de cometer algum erro ou coisa parecida.
Que ferramentas um SATC deve possuir? Essa aí ninguém respondeu, não porque era óbvia mas por ninguém saber realmente. Pensando um pouco ele deve possuir uma interface de comunicação (texto por exemplo parece funcionar bem), meios de gerar "awareness" (avatares, status do usuário) e botões "ajuda" pra todo lado pro cara não se sentir desamparado e desistir de fazer coisas a distância. A última pergunta eu deixo pra vocês responderem, não tenho a mínima idéia de como transmitir a idéia de "estou prestando atenção", ou "não quero conversa" sem a intervenção explícita do "ouvinte".
Essa matéria tem tudo pra ser boa, o professor só precisa mudar a cor dos slides e pronto, sucesso garantido.
Como foi explicado, esses SATC servem para conexão e interação de pessoas e é claro que o mais popular é o Orkut que se popularizou Brasil oferecendo uma rede de futilidades na minha opnião pior que Big Brother. Claro que o site tem suas utilidades mas tem problemas que podem ser estudados na aplicação de outros SATC como por exemplo como "controlar" quase 14 milhões de usuários. Críticos afirmam que o orkut e sites similares têm o objetivo comercial aparente de encorajar o fornecimento de informações pessoais de seus usuários, facilitando o direcionamento de marketing.
Uma outra coisa abordada pelo professor foi aquele negócio de "awareness", ou consciência que também é um desafio desse tipo de software, afinal, em uma interação desse tipo você não pode "aproveitar" os cinco sentidos do cidadão, o cara pode até ver e escutar o sujeito mas nunca conseguirá "sentir o contexto", perceber como vai a conversa e se a pessoa está disposta a interagir com você ou não.
Parece coisa de nerd mas esses desafios realmente são motivantes afinal sabemos que muitas melhorias podem ser feitas e que um bom software de apoio ao trabalho cooperativo realmente pode mudar o modo como o mundo vê a comunicação de seres humanos por meios não humanos mas que parecem o ser.
Uma pergunta do professor dessas que ninguém responde foi se a tecnologia garante a cooperação, ninguém respondeu realmente, mas a sala já tinha percebido que a resposta era não, afinal, a medida que a tecnologia aumenta mais as pessoas se sentem retraídas e com medo de cometer algum erro ou coisa parecida.
Que ferramentas um SATC deve possuir? Essa aí ninguém respondeu, não porque era óbvia mas por ninguém saber realmente. Pensando um pouco ele deve possuir uma interface de comunicação (texto por exemplo parece funcionar bem), meios de gerar "awareness" (avatares, status do usuário) e botões "ajuda" pra todo lado pro cara não se sentir desamparado e desistir de fazer coisas a distância. A última pergunta eu deixo pra vocês responderem, não tenho a mínima idéia de como transmitir a idéia de "estou prestando atenção", ou "não quero conversa" sem a intervenção explícita do "ouvinte".
Essa matéria tem tudo pra ser boa, o professor só precisa mudar a cor dos slides e pronto, sucesso garantido.
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